就业指导教研室举办 “‘职’点迷津 引领前行”工作坊活动

    9月15日中午12：00，就业指导教研室在创客中心一楼开展了以“‘职’点迷津 引领前行”为主题的工作坊活动。本次工作坊活动时长60分钟，以小组方式进行。通过主题活动和互动讨论对大一新生开展职业生涯规划精细化指导。本次活动由就业指导教研室主任张丹鹤主持，就业指导教研室教师马雪军、屈佳洁，大一新生代表参加。

▲活动现场

张丹鹤带领小组同学们开展“绘制家庭职业树”活动。以家庭环境评估为主题，分析家庭软环境、家庭硬环境和家庭期望值。家庭职业树是一个用于分析和展示家庭成员职业发展路径的工具。通过构建家庭职业树，可以了解每位家庭成员的职业发展方向，帮助同学们整合家庭资源，更好地规划自己的职业生涯。同学们在绘制家庭职业树的过程中，杨仕宇同学分析了家庭成员中能够为自己未来职业发展助力的成员。朱泳乐同学分析了家庭成员主要工作岗位，提炼出了未来可借力发展的职业领域。也有同学在活动分析后坚定了未来职业发展之路靠自己的决心。

▲张丹鹤指导小组同学组绘制“家庭职业树”

马雪军带领小组同学们开展绘制“人生之书”活动。以时间轴为线，通过绘制过往的自我画像，引导同学们回顾成长经历，挖掘个人兴趣和优势；通过绘制当下的自我画像，引导同学们明确当前学习生涯发展目标；通过绘制5年后的自我画像和巅峰时期的自我画像，引导同学们设想未来理想状态，反推当前的目标和行动；通过别人眼中的评价，拓宽同学们的视野，从多角度完善自我认知。“人生之书”通过串联过去、现在与未来，引导同学们深入回顾过去、审视当下、展望未来，启发同学们立足当下、珍惜大学时光，明确人生梦想，制定实现职业目标的行动计划。

▲马雪军指导小组同学绘制“人生之书”

屈佳洁带领小组同学们开展“生涯平衡轮”活动。引导同学们从多维度审视自我、明确目标、制定可行计划。首先，引导同学们明确人生目标；随后，从社会、学习、工作、朋友、家庭等八个维度评估现状并设定理想分数，找准提升方向；最后，通过“期望寄语”环节提升小组同学交流互动效果。通过活动引导同学们将梦想分解为具体可行的行动计划，并纳入日常学习生活。有效帮助同学们来觉察自身状态，建立合理预期，引导同学们合理规划大学生活，积极为自己赋能，全面看待自己的职业发展，从而制定出更加平衡和可持续的计划。

▲屈佳洁指导小组同学绘制“人生梦想树”

本次“‘职’点迷津，引领前行”工作坊活动开展顺利，活动中注重同学们的参与度和体验感，让同学们在活动中提升自我探索、目标设定、决策制定等关键能力。活动现场氛围热烈，同学们纷纷表示受益匪浅、收获颇丰。

▲学生进行分享

本次工作坊为“点亮职业梦想 开启精彩人生”2025级新生职业生涯教育月系列活动之一。下一步，就业指导教研室将开展留吉政策宣讲、生涯游戏等活动，继续助力新生在大学期间明确方向、稳步前行，为未来职业发展筑牢根基。

▲小组同学成果展示